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Indexation 32-07 : Gymnastique
32-01 GénéralitésOuvrages de la bibliothèque en indexation 32-07 (35)
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Titre : Acro-gym code de pointage scolaire 2000 Type de document : texte imprimé Auteurs : sylvane duboz, Auteur ; dominique policarpro, Auteur ; annick héraud, Auteur Année de publication : 2003 Importance : 68 p Présentation : ill Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-209-4 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Issu des travaux de la commission technique départementale UNSS de gymnastique de l'Essonne, le code de pointage 2000 reprend et réactualise la première brochure parue en 1990. Il tient compte des remarques des élèves et des enseignants qui, depuis 10 ans, éprouvent acro-gym sur le terrain, tant à l'AS et dans les compétitions UNSS qu'en cours d'EPS. Les fiches sont classées par agrès et par thèmes gymniques. Pour chaque thème, les éléments acrobatiques sont ordonnés selon leur complexité et permettent d'envisager de véritables projets d'apprentissage. L'originalité d'acrogym repose sur le choix d'éléments isolés, dont l'évaluation est simple et "additive" (un point par critère). C'est également un outil de formation en gymnastique qui a su évoluer, s'adapter pour proposer aux collégiens et aux lycéens d'aujourd'hui une pratique authentique de la gymnastique sportive à l'école.
Sommaire:
INTRODUCTION
une pratique originale
organisation des compétitions
fiche de compétition
CHEVAL
présentation de l'agrès
BARRES ASYMÉTRIQUES
présentation de l’agrès
BARRE FIXE
présentation de l’agrès
BARRES PARALLÈLES
présentation de l'agrès
SOL
présentation de l'agrès
POUTRE
présentation de l'agrèsAcro-gym code de pointage scolaire 2000 [texte imprimé] / sylvane duboz, Auteur ; dominique policarpro, Auteur ; annick héraud, Auteur . - 2003 . - 68 p : ill ; 30 cm.
ISBN : 978-2-86713-209-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Issu des travaux de la commission technique départementale UNSS de gymnastique de l'Essonne, le code de pointage 2000 reprend et réactualise la première brochure parue en 1990. Il tient compte des remarques des élèves et des enseignants qui, depuis 10 ans, éprouvent acro-gym sur le terrain, tant à l'AS et dans les compétitions UNSS qu'en cours d'EPS. Les fiches sont classées par agrès et par thèmes gymniques. Pour chaque thème, les éléments acrobatiques sont ordonnés selon leur complexité et permettent d'envisager de véritables projets d'apprentissage. L'originalité d'acrogym repose sur le choix d'éléments isolés, dont l'évaluation est simple et "additive" (un point par critère). C'est également un outil de formation en gymnastique qui a su évoluer, s'adapter pour proposer aux collégiens et aux lycéens d'aujourd'hui une pratique authentique de la gymnastique sportive à l'école.
Sommaire:
INTRODUCTION
une pratique originale
organisation des compétitions
fiche de compétition
CHEVAL
présentation de l'agrès
BARRES ASYMÉTRIQUES
présentation de l’agrès
BARRE FIXE
présentation de l’agrès
BARRES PARALLÈLES
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SOL
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Code-barres type de document numéro d'inventaire Cote Support Localisation Section Disponibilité 00001001026382 32-07-41 Livre Magazin Documentaires Disponible 174576 00001001026374 32-07-41 Livre Magazin Documentaires Disponible 174577 00001001026390 32-07-41 Livre Magazin Documentaires Disponible 174575 00001001026366 32-07-41 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 174578
Titre : Acrosport : "de l'école...aux associations" Type de document : texte imprimé Auteurs : catherine huot-monéta, Auteur ; myriam socié, Auteur Editeur : Editions .Revue EP.S Année de publication : 2003 Importance : 127 p Présentation : ill Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-172-1 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
DÉFINIR L'ACROSPORT
analyse de l'activité
les attentes des enseignants
PRATIQUER L'ACROSPORT EN MILIEU SCOLAIRE
notre démarche pédagogique
premier cycle: figures fixes avec voltigeur
deuxième cycle: figures fixes avec voltigeur porté
troisième cycle: figures en mouvement- figures dynamiques
PRATIQUER L'ACROSPORT AU CLUB
le règlement
l'entrainement
les rencontres.Acrosport : "de l'école...aux associations" [texte imprimé] / catherine huot-monéta, Auteur ; myriam socié, Auteur . - Editions .Revue EP.S, 2003 . - 127 p : ill ; 25 cm.
ISBN : 978-2-86713-172-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
DÉFINIR L'ACROSPORT
analyse de l'activité
les attentes des enseignants
PRATIQUER L'ACROSPORT EN MILIEU SCOLAIRE
notre démarche pédagogique
premier cycle: figures fixes avec voltigeur
deuxième cycle: figures fixes avec voltigeur porté
troisième cycle: figures en mouvement- figures dynamiques
PRATIQUER L'ACROSPORT AU CLUB
le règlement
l'entrainement
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Code-barres type de document numéro d'inventaire Cote Support Localisation Section Disponibilité 00001001026168 32-07-40 Livre Magazin Documentaires Disponible 174561 00001001026150 32-07-40 Livre Magazin Documentaires Disponible 17456200001001026143 00001001026143 32-07-40 Livre Magazin Documentaires Disponible 174563 00001001026135 32-07-40 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 174560
Titre : L'Activité gymnique du lycéen Type de document : texte imprimé Auteurs : éric berthiller, Auteur ; jean-pierre olinger, Auteur Editeur : Editions .Revue EP.S Année de publication : 2004 Importance : 142 p Présentation : ill Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-282-7 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Au lycée, apprendre en gymnastique sportive soulève bien des difficultés, dont la gestion des groupes n'est pas des moindres. Comment amener les élèves à acquérir des savoirs de manière autonome ? Quels outils leur proposer pour qu'ils puissent à la fois s'engager dans l'appropriation de contenus d'enseignement et s'évaluer ? Comment construire une gymnastique scolaire à partir de programmes qui font référence aux pratiques fédérales ? Cet ouvrage apporte à ces questions des réponses précises et opérationnelles en proposant des outils directement utilisables par les élèves. Après un rappel des principales théories sur la gymnastique et l'apprentissage, une présentation des programmes scolaires et de l'intervention en cours d'EPS, des fiches pédagogiques illustrées sont proposées pour chaque agrès. Respectant les quatre niveaux de compétence proposés par les programmes, elles mettent en avant les impressions ressenties par les élèves, leurs stratégies d'action et les dispositifs qui leur permettront de progresser. En facilitant la mise en oeuvre de cycles d'enseignement adaptés aux différents niveaux de pratique scolaire, les auteurs souhaitent permettre aux enseignants d'EPS, ainsi qu'aux étudiants candidats au CAPEPS ou à l'agrégation, d'appréhender plus sereinement l'activité.
SOMMAIRE:
Avant-propos
Introduction
Chapitre 1 : l’activité gymnique
Les références culturelles
Les formalisations de la gymnastique sportive
Chapitre 2 : l’apprentissage
Les théories de l’apprentissage moteur
La spécificité des apprentissages en gymnastique
Nos options
Chapitre 3 : le lycéen
Une période de transformation
Une quête de soi
Chapitre 4 : les programmes du lycée
Les classes du lycée
Programmer la gymnastique
Chapitre 5 : l’intervention
La leçon
L’échauffement
La sécurité
Le guidage
L’évaluation
Musique et mouvement gymnique au sol
Les outils de la pratique
Comment fonctionnent les fiches pédagogiques ?
- Sol
- Poutre
- Saut de cheval
- Barres parallèles
- Barres asymétriques
- Barre fixe
Terminologie
BibliographieL'Activité gymnique du lycéen [texte imprimé] / éric berthiller, Auteur ; jean-pierre olinger, Auteur . - Editions .Revue EP.S, 2004 . - 142 p : ill ; 30 cm.
ISBN : 978-2-86713-282-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Au lycée, apprendre en gymnastique sportive soulève bien des difficultés, dont la gestion des groupes n'est pas des moindres. Comment amener les élèves à acquérir des savoirs de manière autonome ? Quels outils leur proposer pour qu'ils puissent à la fois s'engager dans l'appropriation de contenus d'enseignement et s'évaluer ? Comment construire une gymnastique scolaire à partir de programmes qui font référence aux pratiques fédérales ? Cet ouvrage apporte à ces questions des réponses précises et opérationnelles en proposant des outils directement utilisables par les élèves. Après un rappel des principales théories sur la gymnastique et l'apprentissage, une présentation des programmes scolaires et de l'intervention en cours d'EPS, des fiches pédagogiques illustrées sont proposées pour chaque agrès. Respectant les quatre niveaux de compétence proposés par les programmes, elles mettent en avant les impressions ressenties par les élèves, leurs stratégies d'action et les dispositifs qui leur permettront de progresser. En facilitant la mise en oeuvre de cycles d'enseignement adaptés aux différents niveaux de pratique scolaire, les auteurs souhaitent permettre aux enseignants d'EPS, ainsi qu'aux étudiants candidats au CAPEPS ou à l'agrégation, d'appréhender plus sereinement l'activité.
SOMMAIRE:
Avant-propos
Introduction
Chapitre 1 : l’activité gymnique
Les références culturelles
Les formalisations de la gymnastique sportive
Chapitre 2 : l’apprentissage
Les théories de l’apprentissage moteur
La spécificité des apprentissages en gymnastique
Nos options
Chapitre 3 : le lycéen
Une période de transformation
Une quête de soi
Chapitre 4 : les programmes du lycée
Les classes du lycée
Programmer la gymnastique
Chapitre 5 : l’intervention
La leçon
L’échauffement
La sécurité
Le guidage
L’évaluation
Musique et mouvement gymnique au sol
Les outils de la pratique
Comment fonctionnent les fiches pédagogiques ?
- Sol
- Poutre
- Saut de cheval
- Barres parallèles
- Barres asymétriques
- Barre fixe
Terminologie
BibliographieRéservation
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Code-barres type de document numéro d'inventaire Cote Support Localisation Section Disponibilité 00001000913960 32-07-34 Livre Magazin Documentaires Disponible 155789 00001000913952 32-07-34 Livre Magazin Documentaires Disponible 155788 00001000913978 32-07-34 Livre Magazin Documentaires Disponible 155790 00001000913945 32-07-34 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 155787
Titre : Annales du brevet d'etat d'éducateur sportif 1er et e degrè Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond THOMAS, Auteur Editeur : Edition vigot Année de publication : 1982 Importance : 87 p Présentation : ill Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0872-6 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
1er degré:
A.sujet
B.corrigés
2ème degré
A:commentaire de texte
B:sciences biologiques et sciences humaines
Annales du professorat d'éducation physique.Annales du brevet d'etat d'éducateur sportif 1er et e degrè [texte imprimé] / Raymond THOMAS, Auteur . - Edition vigot, 1982 . - 87 p : ill ; 20 cm.
ISBN : 978-2-7114-0872-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
1er degré:
A.sujet
B.corrigés
2ème degré
A:commentaire de texte
B:sciences biologiques et sciences humaines
Annales du professorat d'éducation physique.Exemplaires(1)
Code-barres type de document numéro d'inventaire Cote Support Localisation Section Disponibilité 00001000751006 32-07-03 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 7429/1
Titre : Aquafitness le gymnastique en petit groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : magali schneider, Auteur Editeur : Paris [France] : Chiron Année de publication : 1994 Importance : 81 Présentation : ill Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-0433-2 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
Le but de ce livre
Aspects théoriques
Coté pratique
Que faire de ce livre?
Leksik!Aquafitness le gymnastique en petit groupe [texte imprimé] / magali schneider, Auteur . - Paris [France] : Chiron, 1994 . - 81 : ill ; 25 cm.
ISBN : 978-2-7027-0433-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
Le but de ce livre
Aspects théoriques
Coté pratique
Que faire de ce livre?
Leksik!Réservation
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Code-barres type de document numéro d'inventaire Cote Support Localisation Section Disponibilité 00001000068294 32-07-38 Livre Magazin Documentaires Disponible 165427 00001000068286 32-07-38 Livre Magazin Documentaires Disponible 165426 00001000068278 32-07-38 Livre Magazin Documentaires Disponible 165425 00001000067361 32-07-38 Livre Magazin Documentaires Disponible 165364 00001000067379 32-07-38 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 165363 PermalinkEnseingner les activités acrobatiques collectives en milieu scolaire (colléges,lycées) et au club / tony froissart / Les cahiers ACTIO (2007)
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