| Titre : |
Savoir nager une pédagogie de la natation : "de l'ècole...aux associations" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
nathalie gal, Auteur |
| Editeur : |
Editions .Revue EP.S |
| Année de publication : |
1993 |
| Importance : |
219 p |
| Présentation : |
ill |
| Format : |
25 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86713-085-4 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Staps:Natation
|
| Index. décimale : |
32-05 Natation |
| Résumé : |
Comment enseigner la danse, le football, la natation, le rugby... de l'école primaire à la terminale, au débutant comme au joueur confirmée Une collection d'une grande richesse pédagogique et technique
Sommaire:
Introduction
I ére Partie:
l'enseignement de la natation de la 6e à la fin du lycée
- la natation au sein de l'école
- le rôle éducatif de la natation
- définition de savoir nager
- explication des principes et règles d'efficacité à l'aide de connaissances scientifiques sur la natation
- analyse technique des compétences au travers des principes et règles d'efficacité
- organisation de l'enseignement
2 ème Partie:
Propositions pédagogiques
- recueil de situations pédagogiques pour acquérir les compétences
- validation des étapes d'apprentissage: proposition d'épreuves tests et grilles d'évaluation
Annexe. |
Savoir nager une pédagogie de la natation : "de l'ècole...aux associations" [texte imprimé] / nathalie gal, Auteur . - Editions .Revue EP.S, 1993 . - 219 p : ill ; 25 cm. ISBN : 978-2-86713-085-4 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Staps:Natation
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| Index. décimale : |
32-05 Natation |
| Résumé : |
Comment enseigner la danse, le football, la natation, le rugby... de l'école primaire à la terminale, au débutant comme au joueur confirmée Une collection d'une grande richesse pédagogique et technique
Sommaire:
Introduction
I ére Partie:
l'enseignement de la natation de la 6e à la fin du lycée
- la natation au sein de l'école
- le rôle éducatif de la natation
- définition de savoir nager
- explication des principes et règles d'efficacité à l'aide de connaissances scientifiques sur la natation
- analyse technique des compétences au travers des principes et règles d'efficacité
- organisation de l'enseignement
2 ème Partie:
Propositions pédagogiques
- recueil de situations pédagogiques pour acquérir les compétences
- validation des étapes d'apprentissage: proposition d'épreuves tests et grilles d'évaluation
Annexe. |
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