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Auteur régie dupre,daniel janin
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Titre : La Course longue (colléges et lycées) : compétences contenus d'enseignement évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : régie dupre,daniel janin, Auteur Editeur : Les cahiers ACTIO Année de publication : 2001 Importance : 112 p Présentation : ill Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906411-28-9 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Athlétisme Index. décimale : 32-03 Athlitisme Résumé : Dans ce document, les auteurs proposent un traitement didactique de l'activité, une progressivité dans les apprentissages, des tableaux précis des compétences et contenus d'enseignement à viser à chaque étape, des situations d'apprentissage variées et motivantes. Des propositions pour évaluer les élèves et les noter, ponctuent chaque niveau.
Sommaire:
Conception de l'activité
Introduction
Niveaux: I-II-III-IV.La Course longue (colléges et lycées) : compétences contenus d'enseignement évaluation [texte imprimé] / régie dupre,daniel janin, Auteur . - Les cahiers ACTIO, 2001 . - 112 p : ill ; 30 cm.
ISBN : 978-2-906411-28-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Athlétisme Index. décimale : 32-03 Athlitisme Résumé : Dans ce document, les auteurs proposent un traitement didactique de l'activité, une progressivité dans les apprentissages, des tableaux précis des compétences et contenus d'enseignement à viser à chaque étape, des situations d'apprentissage variées et motivantes. Des propositions pour évaluer les élèves et les noter, ponctuent chaque niveau.
Sommaire:
Conception de l'activité
Introduction
Niveaux: I-II-III-IV.Réservation
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Exemplaires(4)
Code-barres type de document numéro d'inventaire Cote Support Localisation Section Disponibilité 00001001016391 32-03-41 Livre Magazin Documentaires Disponible 177324 00001001016409 32-03-41 Livre Magazin Documentaires Disponible 177325 00001001016417 32-03-41 Livre Magazin Documentaires Disponible 177326 00001001016383 32-03-41 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 177327 Enseigner courses de relais et de haies en milieu scolaire, (colléges et lycées) / régie dupre,daniel janin / Les cahiers ACTIO (2003)
Titre : Enseigner courses de relais et de haies en milieu scolaire, (colléges et lycées) : compétences contenus d'enseignement evaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : régie dupre,daniel janin, Auteur Editeur : Les cahiers ACTIO Année de publication : 2003 Importance : 122 p Présentation : ill Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906411-38-8 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Athlétisme Index. décimale : 32-03 Athlitisme Résumé : Inscrivant leurs propositions dans la continuité des livres sur la course longue et l'enseignement de la vitesse, publiés dans la même collection, les auteurs envisagent en plusieurs étapes allant de la sixième à la terminale, la construction de compétences dans les courses de relais et de haies.
Tout en respectant les fondamentaux de chacune de ces activités, Régis Dupré et Daniel Janin proposent un traitement didactique original et novateur, de nature a donner du sens et à rendre motivant un enseignement trop souvent jugé traditionnel. Les lecteurs trouveront une progressivité dans les apprentissages, des tableaux précis des compétences et contenus d'enseignement à viser à chaque étape, des situations d'apprentissage variées et motivantes, des propositions pour évaluer les élèves et les noter. Ce document s'adresse aux enseignants d'EP5 qui trouveront des réponses concrètes à leurs préoccupations et aux étudiants qui cherchent à clarifier leurs propositions didactiques.
Sommaire:
Conception de l'activité
Le relais
Introduction
Niveaux: I-II-III-IV
Les haies
Introduction
Niveaux: I-II-III-IV.Enseigner courses de relais et de haies en milieu scolaire, (colléges et lycées) : compétences contenus d'enseignement evaluation [texte imprimé] / régie dupre,daniel janin, Auteur . - Les cahiers ACTIO, 2003 . - 122 p : ill ; 30 cm.
ISBN : 978-2-906411-38-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Athlétisme Index. décimale : 32-03 Athlitisme Résumé : Inscrivant leurs propositions dans la continuité des livres sur la course longue et l'enseignement de la vitesse, publiés dans la même collection, les auteurs envisagent en plusieurs étapes allant de la sixième à la terminale, la construction de compétences dans les courses de relais et de haies.
Tout en respectant les fondamentaux de chacune de ces activités, Régis Dupré et Daniel Janin proposent un traitement didactique original et novateur, de nature a donner du sens et à rendre motivant un enseignement trop souvent jugé traditionnel. Les lecteurs trouveront une progressivité dans les apprentissages, des tableaux précis des compétences et contenus d'enseignement à viser à chaque étape, des situations d'apprentissage variées et motivantes, des propositions pour évaluer les élèves et les noter. Ce document s'adresse aux enseignants d'EP5 qui trouveront des réponses concrètes à leurs préoccupations et aux étudiants qui cherchent à clarifier leurs propositions didactiques.
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Conception de l'activité
Le relais
Introduction
Niveaux: I-II-III-IV
Les haies
Introduction
Niveaux: I-II-III-IV.Réservation
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Exemplaires(4)
Code-barres type de document numéro d'inventaire Cote Support Localisation Section Disponibilité 00001001016979 32-03-42 Livre Magazin Documentaires Disponible 177282 00001001016987 32-03-42 Livre Magazin Documentaires Disponible 177280 00001001016961 32-03-42 Livre Magazin Documentaires Disponible 177279 00001001016995 32-03-42 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 177281
Titre : Enseigner la vitesse en milieu scolaire (collège et lycées) : compétences contenus d'enseignement evaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : régie dupre,daniel janin, Auteur Editeur : Les cahiers ACTIO Année de publication : 2002 Importance : 84 p Présentation : ill Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906411-35-7 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Athlétisme Index. décimale : 32-03 Athlitisme Résumé : L'athlétisme constitue l'une des activités premières des pratiques physiques et sportives de l'homme. Cet idéal de dépassement de soi qui le caractérise, d'exploitation de son potentiel et d'exploration de ses limites, trouve dans les défis athlétiques l'occasion de se réaliser.
Toujours motivantes pour les élèves, structurantes et propices aux acquisitions méthodologiques, les activités athlétiques représentent encore aujourd'hui plus de 20 % des cours d'EPS et parmi elles, les courses sont les plus enseignées (60 %). Elles sont aussi faciles à mettre en uvre, puisque ne nécessitant que peu d'installations et de matériel, mais les enseignants sont quelquefois en difficulté pour identifier clairement les compétences et les contenus qui peuvent être visés dans les courses de vitesse, de relais ou de haies.
Dans ce document " Enseigner la vitesse ", Régis DUPRE et Daniel JANIN proposent un traitement didactique de ces activités,
une progressivité dans les apprentissages,
des tableaux précis des compétences et contenus d'enseignement à viser à chaque étape,
des situations d'apprentissage variées et motivantes.
Des propositions pour évaluer les élèves et les noter, ponctuent chaque niveau.
L'expérience des auteurs leur a montré que chaque élève, quel que soit son potentiel, peut s'exprimer et avoir du plaisir à pratiquer la course et à progresser.
Ce document s'adresse aux enseignants en activité qui trouveront des réponses concrètes à leurs préoccupations et aux étudiants qui cherchent à clarifier leurs propositions didactiques.
Sommaire:
Conception de l'activité
Introduction
Niveau I-II-III-IV.Enseigner la vitesse en milieu scolaire (collège et lycées) : compétences contenus d'enseignement evaluation [texte imprimé] / régie dupre,daniel janin, Auteur . - Les cahiers ACTIO, 2002 . - 84 p : ill ; 30 cm.
ISBN : 978-2-906411-35-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Athlétisme Index. décimale : 32-03 Athlitisme Résumé : L'athlétisme constitue l'une des activités premières des pratiques physiques et sportives de l'homme. Cet idéal de dépassement de soi qui le caractérise, d'exploitation de son potentiel et d'exploration de ses limites, trouve dans les défis athlétiques l'occasion de se réaliser.
Toujours motivantes pour les élèves, structurantes et propices aux acquisitions méthodologiques, les activités athlétiques représentent encore aujourd'hui plus de 20 % des cours d'EPS et parmi elles, les courses sont les plus enseignées (60 %). Elles sont aussi faciles à mettre en uvre, puisque ne nécessitant que peu d'installations et de matériel, mais les enseignants sont quelquefois en difficulté pour identifier clairement les compétences et les contenus qui peuvent être visés dans les courses de vitesse, de relais ou de haies.
Dans ce document " Enseigner la vitesse ", Régis DUPRE et Daniel JANIN proposent un traitement didactique de ces activités,
une progressivité dans les apprentissages,
des tableaux précis des compétences et contenus d'enseignement à viser à chaque étape,
des situations d'apprentissage variées et motivantes.
Des propositions pour évaluer les élèves et les noter, ponctuent chaque niveau.
L'expérience des auteurs leur a montré que chaque élève, quel que soit son potentiel, peut s'exprimer et avoir du plaisir à pratiquer la course et à progresser.
Ce document s'adresse aux enseignants en activité qui trouveront des réponses concrètes à leurs préoccupations et aux étudiants qui cherchent à clarifier leurs propositions didactiques.
Sommaire:
Conception de l'activité
Introduction
Niveau I-II-III-IV.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(10)
Code-barres type de document numéro d'inventaire Cote Support Localisation Section Disponibilité 00001000353670 32-03-49 Livre Magazin Documentaires Disponible 114748 00001000561470 32-03-49 Livre Magazin Documentaires Disponible 185639 00001000561462 32-03-49 Livre Magazin Documentaires Disponible 185640 00001000353662 32-03-49 Livre Magazin Documentaires Disponible 114751 00001000353654 32-03-49 Livre Magazin Documentaires Disponible 114750 00001000447779 32-03-49 Livre Magazin Documentaires Disponible 185637 00001000353639 32-03-49 Livre Magazin Documentaires Disponible 114752 00001000353688 32-03-49 Livre Magazin Documentaires Disponible 114747 00001000353647 32-03-49 Livre Magazin Documentaires Disponible 114749 00001000516722 32-03-49 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 185638
