Enseigner Le Volley-ball en milieu (colléges,lycées) / Dominique Kraemer / Les cahiers ACTIO (2006)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Faire une suggestion d'achat Titre : Enseigner Le Volley-ball en milieu (colléges,lycées) : compétences contenus d'enseignement evaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Kraemer, Auteur Editeur : Les cahiers ACTIO Année de publication : 2006 Importance : 135 p Présentation : ill Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906411-44-9 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Sports collectifs Index. décimale : 32-02 Sports collectifs Résumé : Apprendre le volley-ball, c'est apprendre à jouer, c'est-à-dire apprendre les « coups » (ensemble de frappes, de décisions, de plans, d'intuitions, collectives et individuelles, etc.) qui vont permettre de défier l'adversaire et c'est trouver sa place dans un groupe en connaissant ses points forts et ses points faibles comme ceux de l'adversaire. Pour apprendre, il faut jouer (des matchs) ! Mais apprendre le volley-ball consiste aussi à apprendre ce qui permet de jouer (le matériel, l'arbitrage, l'organisation, la sécurité) et ce qui permet d'apprendre (rôles de partenaire, de lanceur, de pivot, de ramasseur, etc.).Nous retrouverons dans ce volume: l'analyse du jeu, les compétences, contenus d'enseignement, évaluation des élèves, tous ces éléments associés à ce sport collectif particulièrement représentatif des sports d'équipe sur les thèmes de la cohésion de la dynamique du groupe qui en font un des sports les plus conviviaux, très apprécié et pratiqué. Les enseignants comme les étudiants y trouveront des réponses concrètes à leurs préoccupations. Sommaire: ANALYSES THÉORIQUES Présentation du volley ball Analyses du jeu et contenus Proposer une pratique efficace et adaptée aux objectifs et aux publics Les systèmes de jeu dans la formation du joueur ANALYSES PRATIQUES Le jeu à 6 Le jeu à 4 Le jeu à 3 Le jeu à 2 PROPOSITIONS POUR LA FORMATION Les niveaux de jeu Les débutants: la conservation et la circulation du ballon Les duels La préparation de l'attaque Les joueurs débrouilles Le smash La passe d'attaque Exercices de manipulation Le jeu en formation. Enseigner Le Volley-ball en milieu (colléges,lycées) : compétences contenus d'enseignement evaluation [texte imprimé] / Dominique Kraemer, Auteur . - Les cahiers ACTIO, 2006 . - 135 p : ill ; 25 cm. ISBN : 978-2-906411-44-9 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Sports collectifs Index. décimale : 32-02 Sports collectifs Résumé : Apprendre le volley-ball, c'est apprendre à jouer, c'est-à-dire apprendre les « coups » (ensemble de frappes, de décisions, de plans, d'intuitions, collectives et individuelles, etc.) qui vont permettre de défier l'adversaire et c'est trouver sa place dans un groupe en connaissant ses points forts et ses points faibles comme ceux de l'adversaire. Pour apprendre, il faut jouer (des matchs) ! Mais apprendre le volley-ball consiste aussi à apprendre ce qui permet de jouer (le matériel, l'arbitrage, l'organisation, la sécurité) et ce qui permet d'apprendre (rôles de partenaire, de lanceur, de pivot, de ramasseur, etc.).Nous retrouverons dans ce volume: l'analyse du jeu, les compétences, contenus d'enseignement, évaluation des élèves, tous ces éléments associés à ce sport collectif particulièrement représentatif des sports d'équipe sur les thèmes de la cohésion de la dynamique du groupe qui en font un des sports les plus conviviaux, très apprécié et pratiqué. Les enseignants comme les étudiants y trouveront des réponses concrètes à leurs préoccupations. Sommaire: ANALYSES THÉORIQUES Présentation du volley ball Analyses du jeu et contenus Proposer une pratique efficace et adaptée aux objectifs et aux publics Les systèmes de jeu dans la formation du joueur ANALYSES PRATIQUES Le jeu à 6 Le jeu à 4 Le jeu à 3 Le jeu à 2 PROPOSITIONS POUR LA FORMATION Les niveaux de jeu Les débutants: la conservation et la circulation du ballon Les duels La préparation de l'attaque Les joueurs débrouilles Le smash La passe d'attaque Exercices de manipulation Le jeu en formation.

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Code-barres	type de document	numéro d'inventaire	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00001001017191	32-02-123	Livre	Magazin	Documentaires	Disponible		177271
00001001017175	32-02-123	Livre	Magazin	Documentaires	Disponible		177269
00001001017183	32-02-123	Livre	Magazin	Documentaires	Disponible		177270
00001001017167	32-02-123	Livre	Salle 1	Documentaires	Exclu du prêt		177272

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