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Auteur Gaston MIALARET
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Titre : HISTOIRE MONDIALE DE L'EDUCATION Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaston MIALARET, Auteur ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-036549-5 Langues : Français (fre) Catégories : Culture génerale:Littérature Index. décimale : 01-05 Culture Générale HISTOIRE MONDIALE DE L'EDUCATION [texte imprimé] / Gaston MIALARET, Auteur . - [s.d.].
ISBN : 978-2-13-036549-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture génerale:Littérature Index. décimale : 01-05 Culture Générale Réservation
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Exemplaires(7)
Code-barres type de document numéro d'inventaire Cote Support Localisation Section Disponibilité 00001000743888 01-05-0332 Livre Magazin Documentaires Disponible 17589 00001000743821 01-05-0332 Livre Magazin Documentaires Disponible 17592 00001000743854 01-05-0332 Livre Magazin Documentaires Disponible 17591 00001000743847 01-05-0332 Livre Magazin Documentaires Disponible 17587 00001000745073 01-05-0332 Livre Magazin Documentaires Disponible 17603 00001000743870 01-05-0332 Livre Magazin Documentaires Disponible 17588 00001000743805 01-05-0332 Livre Magazin Documentaires Disponible 17601
Titre : HISTOIRE MONDIALE DE L'EDUCATION : TOME 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaston MIALARET, Auteur Langues : Français (fre) Catégories : Culture génerale:Littérature Index. décimale : 01-05 Culture Générale HISTOIRE MONDIALE DE L'EDUCATION : TOME 3 [texte imprimé] / Gaston MIALARET, Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture génerale:Littérature Index. décimale : 01-05 Culture Générale Réservation
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Exemplaires(5)
Code-barres type de document numéro d'inventaire Cote Support Localisation Section Disponibilité 00001000745180 01-05-0334 Livre Magazin Documentaires Disponible 17613 00001000745065 01-05-0334 Livre Magazin Documentaires Disponible 17612 00001000745057 01-05-0334 Livre Magazin Documentaires Disponible 17614 00001000744944 01-05-0334 Livre Magazin Documentaires Disponible 17616 00001000744829 01-05-0334 Livre Magazin Documentaires Disponible 17611
Titre : HISTOIRE MONDIALE DE L'EDUCATION : TOME 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaston MIALARET, Auteur ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-036776-5 Langues : Français (fre) Catégories : Culture génerale:Littérature Index. décimale : 01-05 Culture Générale HISTOIRE MONDIALE DE L'EDUCATION : TOME 2 [texte imprimé] / Gaston MIALARET, Auteur . - [s.d.].
ISBN : 978-2-13-036776-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture génerale:Littérature Index. décimale : 01-05 Culture Générale Réservation
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Exemplaires(3)
Code-barres type de document numéro d'inventaire Cote Support Localisation Section Disponibilité 00001000743789 01-05-0333 Livre Magazin Documentaires Disponible 17600 00001000743797 01-05-0333 Livre Magazin Documentaires Disponible 17599 00001000743813 01-05-0333 Livre Magazin Documentaires Disponible 17604
Titre : HISTOIRE MONDIALE DE L'EDUCATION : TOME 4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaston MIALARET, Auteur Langues : Français (fre) Catégories : Culture génerale:Littérature Index. décimale : 01-05 Culture Générale HISTOIRE MONDIALE DE L'EDUCATION : TOME 4 [texte imprimé] / Gaston MIALARET, Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture génerale:Littérature Index. décimale : 01-05 Culture Générale Réservation
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Exemplaires(2)
Code-barres type de document numéro d'inventaire Cote Support Localisation Section Disponibilité 00001000745206 01-05-0335 Livre Magazin Documentaires Disponible 17627 00001000744951 01-05-0335 Livre Magazin Documentaires Disponible 17625 Enseigner l'EPS, de la réflexion didactique à l'action pédagogique / Jean-Jacques SARTHOU / Les cahiers ACTIO (2003)
Titre : Enseigner l'EPS, de la réflexion didactique à l'action pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques SARTHOU, Auteur ; Gaston MIALARET, Préfacier, etc. Editeur : Les cahiers ACTIO Année de publication : 2003 Importance : 217P. Format : 24cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906411-42-5 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Généralités Index. décimale : 32-01 Généralités Résumé : L'auteur a réussi à faire une synthèse solide entre tous les aspects nécessairement présents dans une réflexion pédagogique authentique : partir de la pratique journalière, tenir compte des résultats de la recherche scientifique, éclairer le tout par une réflexion théorique solide. L'auteur n'hésite pas à présenter des exemples très concrets et très significatifs d'organisation d'une séance éducative et d'une activité sportive. Cet ouvrage sera, je n'en doute pas, un livre de chevet pour tous les étudiants en STAPS, pour tous les professeurs d'éducation physique et sportive ainsi que pour un très grand nombre de chercheurs
Cet ouvrage s'adresse aux enseignants d'EPS et aux étudiants en STAPS. Il propose successivement : une réflexion théorique sur la discipline et la profession, une démarche d'enseignement, une réflexion thématique, des outils didactiques, un lexique terminologique.
Sommaire:
Introduction
Réflexion théorique: quel métier pour quelle discipline?
Démarche d'enseignement
Réflexion thématique
Les outils de l'enseignement
Conclusion.Enseigner l'EPS, de la réflexion didactique à l'action pédagogique [texte imprimé] / Jean-Jacques SARTHOU, Auteur ; Gaston MIALARET, Préfacier, etc. . - Les cahiers ACTIO, 2003 . - 217P. ; 24cm.
ISBN : 978-2-906411-42-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Généralités Index. décimale : 32-01 Généralités Résumé : L'auteur a réussi à faire une synthèse solide entre tous les aspects nécessairement présents dans une réflexion pédagogique authentique : partir de la pratique journalière, tenir compte des résultats de la recherche scientifique, éclairer le tout par une réflexion théorique solide. L'auteur n'hésite pas à présenter des exemples très concrets et très significatifs d'organisation d'une séance éducative et d'une activité sportive. Cet ouvrage sera, je n'en doute pas, un livre de chevet pour tous les étudiants en STAPS, pour tous les professeurs d'éducation physique et sportive ainsi que pour un très grand nombre de chercheurs
Cet ouvrage s'adresse aux enseignants d'EPS et aux étudiants en STAPS. Il propose successivement : une réflexion théorique sur la discipline et la profession, une démarche d'enseignement, une réflexion thématique, des outils didactiques, un lexique terminologique.
Sommaire:
Introduction
Réflexion théorique: quel métier pour quelle discipline?
Démarche d'enseignement
Réflexion thématique
Les outils de l'enseignement
Conclusion.Réservation
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Exemplaires(4)
Code-barres type de document numéro d'inventaire Cote Support Localisation Section Disponibilité 00001001017043 32-01-340 Livre Magazin Documentaires Disponible 177274 00001001017068 32-01-340 Livre Magazin Documentaires Disponible 177275 00001001017076 32-01-340 Livre Magazin Documentaires Disponible 177276 00001001017050 32-01-340 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 177277
