Biomécanique du sport et de l'exercice / Paul GRIMSHAW / Bruxelles : De Boeck (2010)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Faire une suggestion d'achat Titre : Biomécanique du sport et de l'exercice Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul GRIMSHAW, Auteur ; Adrian BURDEN, Auteur Mention d'édition : 1ed Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2010 Collection : science et pratiques du sport Importance : 451p. Format : 24cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0784-0 Note générale : index. Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Généralités Index. décimale : 32-01 Généralités Résumé : L'approche progressive de cet ouvrage est particulièrement adaptée aux étudiants et aux enseignants. Il aborde successivement: - les notions de base de la biomécanique (référentiels, cinétique du mouvement linéaire et angulaire); - les notions avancées (la conservation de l'énergie, les impacts et les propriétés mécaniques des matériaux, etc.); - l'application des principes biomécaniques à différentes activités sportives (marche, course, saut, etc.); - les mécanismes des blessures en sport; - les différentes techniques de mesure utilisées en biomécanique. Le vocabulaire propre à la biomécanique est clairement expliqué tout au long de l'ouvrage, permettant d'assimiler progressivement les principes mécaniques du mouvement. Par ailleurs, de nombreux schémas illustrent les différentes notions abordées et complètent efficacement le texte pour une compréhension parfaite. Enfin, des problèmes et leurs solutions détaillées permettent d'appliquer et d'évaluer l'apprentissage des connaissances. Sommaire: CINÉMATIQUE DU MOUVEMENT: Description anatomique du mouvement Description mécanique du mouvement linéaire Description mécanique du mouvement angulaire Relation entre mouvement linéaire et mouvement angulaire Représentation graphique des données cinématiques- dérivation numérique Représentation graphique des données cinématiques- intégration numérique Mouvement d'un projectile sous accélération uniforme CINÉTIQUE DU MOUVEMENT LINÉAIRE Forces Lois du mouvement de Newton- mouvement linéaire Relation entre impulsion et quantité de mouvement Conservation de la quantité de mouvement Gravité, poids et projection verticale Frottement CINÉTIQUE DU MOUVEMENT ANGULAIRE Couple et moment de force Lois du mouvement de Newton- mouvement angulaire Moment d'inerte de conservation du mouvement angulaire Centre de gravité et contre masse Équilibre et stabilité Leviers Force centripète et accélération centripète Forces musculaires et articulaires en condition statique Forces musculaires et articulaires en condition dynamique NOTIONS SPÉCIFIQUES Energie, travail et puissance Conservation de l'énergie Propriétés mécaniques des matériaux Impacts Impacts obliques Forces dans un fluide APPLICATIONS Description biomécanique de la marche Description biomécanique de la course Description biomécanique du saut Description biomécanique du lancer Propulsion dans un fluide Mécanismes des blessures MÉTHODES DE MESURES Analyse vidéo Analyse optoélectronique du mouvement Lissage des données Accéléromètres et autres appareils de mesure Plaque de force Mesure de la pression Électromyographie Dynamométrie isocinétique Anthropométrie, biomécanique et conception des équipements sportifs Diagrammes de forces Théorème d'échantillonnage Manipulation algébrique(rappels) Trigonométrie(rappels). Biomécanique du sport et de l'exercice [texte imprimé] / Paul GRIMSHAW, Auteur ; Adrian BURDEN, Auteur  . -  1ed . - Bruxelles : De Boeck, 2010 . - 451p. ; 24cm.. - (science et pratiques du sport) . ISBN : 978-2-8041-0784-0 index. Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Généralités Index. décimale : 32-01 Généralités Résumé : L'approche progressive de cet ouvrage est particulièrement adaptée aux étudiants et aux enseignants. Il aborde successivement: - les notions de base de la biomécanique (référentiels, cinétique du mouvement linéaire et angulaire); - les notions avancées (la conservation de l'énergie, les impacts et les propriétés mécaniques des matériaux, etc.); - l'application des principes biomécaniques à différentes activités sportives (marche, course, saut, etc.); - les mécanismes des blessures en sport; - les différentes techniques de mesure utilisées en biomécanique. Le vocabulaire propre à la biomécanique est clairement expliqué tout au long de l'ouvrage, permettant d'assimiler progressivement les principes mécaniques du mouvement. Par ailleurs, de nombreux schémas illustrent les différentes notions abordées et complètent efficacement le texte pour une compréhension parfaite. Enfin, des problèmes et leurs solutions détaillées permettent d'appliquer et d'évaluer l'apprentissage des connaissances. Sommaire: CINÉMATIQUE DU MOUVEMENT: Description anatomique du mouvement Description mécanique du mouvement linéaire Description mécanique du mouvement angulaire Relation entre mouvement linéaire et mouvement angulaire Représentation graphique des données cinématiques- dérivation numérique Représentation graphique des données cinématiques- intégration numérique Mouvement d'un projectile sous accélération uniforme CINÉTIQUE DU MOUVEMENT LINÉAIRE Forces Lois du mouvement de Newton- mouvement linéaire Relation entre impulsion et quantité de mouvement Conservation de la quantité de mouvement Gravité, poids et projection verticale Frottement CINÉTIQUE DU MOUVEMENT ANGULAIRE Couple et moment de force Lois du mouvement de Newton- mouvement angulaire Moment d'inerte de conservation du mouvement angulaire Centre de gravité et contre masse Équilibre et stabilité Leviers Force centripète et accélération centripète Forces musculaires et articulaires en condition statique Forces musculaires et articulaires en condition dynamique NOTIONS SPÉCIFIQUES Energie, travail et puissance Conservation de l'énergie Propriétés mécaniques des matériaux Impacts Impacts obliques Forces dans un fluide APPLICATIONS Description biomécanique de la marche Description biomécanique de la course Description biomécanique du saut Description biomécanique du lancer Propulsion dans un fluide Mécanismes des blessures MÉTHODES DE MESURES Analyse vidéo Analyse optoélectronique du mouvement Lissage des données Accéléromètres et autres appareils de mesure Plaque de force Mesure de la pression Électromyographie Dynamométrie isocinétique Anthropométrie, biomécanique et conception des équipements sportifs Diagrammes de forces Théorème d'échantillonnage Manipulation algébrique(rappels) Trigonométrie(rappels).

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(5)

Code-barres	type de document	numéro d'inventaire	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00001000558393	32-01-513	Livre	Magazin	Documentaires	Disponible		00001000558393
00001000558278	32-01-513	Livre	Magazin	Documentaires	Disponible		200682
00001000558328	32-01-513	Livre	Magazin	Documentaires	Disponible		200679
00001000558443	32-01-513	Livre	Magazin	Documentaires	Disponible		200680
00001001063062	32-01-513	Livre	Salle 1	Documentaires	Exclu du prêt		200683

Enseigner l'éducation physique au secondaire / Jacques FLORENCE / Bruxelles : De Boeck (2006)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Faire une suggestion d'achat Titre : Enseigner l'éducation physique au secondaire : Motiver,aider à apprendre, vivre une relation éducative. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques FLORENCE, Auteur ; Jean BRUNELLE, Auteur ; Ghislain CARLIER, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2006 Collection : science et pratiques du sport Importance : 169p. Format : 25cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0038-1 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Généralités Index. décimale : 32-01 Généralités Résumé : Au moment où l'école est en crise, cet ouvrage vient à son heure. Il s'adresse aux enseignants et futurs enseignants du secondaire ainsi qu'aux formateurs d'enseignants et aux chercheurs concernés par le domaine de l'intervention en éducation physique. Dans une perspective résolument pragmatique, les auteurs tentent de répondre aux questions que se posent les enseignants à la recherche de leur identité face à la complexité de leur métier et des exigences de l'environnement scolaire. Dans une société hypermédiatisée, où dominent la technicité, la compétition à outrance, la violence, l'insécurité, la conformité aux modèles, le stress... comment, tout en tenant compte des besoins fondamentaux des élèves, éveiller des motivations à apprendre pour des contenus vraiment spécifiques à l'éducation physique scolaire ? Comment, dans les groupes-classes hétérogènes, choisir, organiser et animer les activités pour que chaque élève soit reconnu "bon" quelque part et ait envie de continuer à pratiquer après et en dehors des cours d'éducation physique ? Comment aborder l'inévitable confrontation des générations et des attentes, les questions d'indiscipline, les évitements, les refus ? Comment accéder à une gestion positive de la classe, en assurant des contrats et des ententes, afin de pouvoir vivre une relation éducative enrichissante tant pour les élèves que pour l'enseignant lui-même ? Comment, en construisant sa pédagogie, construire son métier d'enseignement ? Sommaire: POUR UNE ECOLOGIE DE L'INTERVENTION ÉDUCATIVE Vers la professionnalisation du métier d'enseignant Comment accéder à une intervention éducative ? VIVRE UNE INTERVENTION ÉDUCATIVE DANS L'OPTIQUE D'UNE PÉDAGOGIE DES MOTIVATIONS Double spécificité de l'enseignement en éducation physique scolaire Les finalités éducatives personnelles La diversité des apprentissages La diversité des motivations TACHES ET DIFFÉRENCIATION DE L'INTERVENTION ÉDUCATIVE DANS LA SÉANCE D’ÉDUCATION PHYSIQUE Le choix des tâches La présentation de la tâche et les premières réactions à l'activité des élèves Approche évolutive et différenciée des tâches VIVRE UNE INTERVENTION ÉDUCATIVE PAR LA GESTION DE LA CLASSE La gestion de la classe Les incidents disciplinaires Des stratégies pour aborder les inconduites. Enseigner l'éducation physique au secondaire : Motiver,aider à apprendre, vivre une relation éducative. [texte imprimé] / Jacques FLORENCE, Auteur ; Jean BRUNELLE, Auteur ; Ghislain CARLIER, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2006 . - 169p. ; 25cm.. - (science et pratiques du sport) . ISBN : 978-2-7445-0038-1 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Généralités Index. décimale : 32-01 Généralités Résumé : Au moment où l'école est en crise, cet ouvrage vient à son heure. Il s'adresse aux enseignants et futurs enseignants du secondaire ainsi qu'aux formateurs d'enseignants et aux chercheurs concernés par le domaine de l'intervention en éducation physique. Dans une perspective résolument pragmatique, les auteurs tentent de répondre aux questions que se posent les enseignants à la recherche de leur identité face à la complexité de leur métier et des exigences de l'environnement scolaire. Dans une société hypermédiatisée, où dominent la technicité, la compétition à outrance, la violence, l'insécurité, la conformité aux modèles, le stress... comment, tout en tenant compte des besoins fondamentaux des élèves, éveiller des motivations à apprendre pour des contenus vraiment spécifiques à l'éducation physique scolaire ? Comment, dans les groupes-classes hétérogènes, choisir, organiser et animer les activités pour que chaque élève soit reconnu "bon" quelque part et ait envie de continuer à pratiquer après et en dehors des cours d'éducation physique ? Comment aborder l'inévitable confrontation des générations et des attentes, les questions d'indiscipline, les évitements, les refus ? Comment accéder à une gestion positive de la classe, en assurant des contrats et des ententes, afin de pouvoir vivre une relation éducative enrichissante tant pour les élèves que pour l'enseignant lui-même ? Comment, en construisant sa pédagogie, construire son métier d'enseignement ? Sommaire: POUR UNE ECOLOGIE DE L'INTERVENTION ÉDUCATIVE Vers la professionnalisation du métier d'enseignant Comment accéder à une intervention éducative ? VIVRE UNE INTERVENTION ÉDUCATIVE DANS L'OPTIQUE D'UNE PÉDAGOGIE DES MOTIVATIONS Double spécificité de l'enseignement en éducation physique scolaire Les finalités éducatives personnelles La diversité des apprentissages La diversité des motivations TACHES ET DIFFÉRENCIATION DE L'INTERVENTION ÉDUCATIVE DANS LA SÉANCE D’ÉDUCATION PHYSIQUE Le choix des tâches La présentation de la tâche et les premières réactions à l'activité des élèves Approche évolutive et différenciée des tâches VIVRE UNE INTERVENTION ÉDUCATIVE PAR LA GESTION DE LA CLASSE La gestion de la classe Les incidents disciplinaires Des stratégies pour aborder les inconduites.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(2)

Code-barres	type de document	numéro d'inventaire	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00001000553964	32-01-296	Livre	Magazin	Documentaires	Disponible		166340
00001000553956	32-01-296	Livre	Salle 1	Documentaires	Exclu du prêt		166339

l'Entraînement en pleine nature / Véronique BILLAT / Bruxelles : De Boeck (2005)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Faire une suggestion d'achat Titre : l'Entraînement en pleine nature : Conseils de préparation aux sport outdoor Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique BILLAT, Auteur Mention d'édition : 1ed Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2005 Collection : science et pratiques du sport Importance : 223p. Format : 24cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4919-2 Note générale : index. Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Généralités Index. décimale : 32-01 Généralités Résumé : Après l'engouement pour les courses hors stade, le ski nordique et l'escalade des années 1980, la randonnée et le VTT des années 1990, les années 2000 effacent encore un peu plus la frontière entre le sport et les activités de pleine nature. On parle désormais de " outdoor " (terme anglais qui peut se traduire par " pleine nature "). Dans le domaine des activités physiques, l'outdoor permet de pratiquer une activité physique à grand spectacle. La scène est immense mais souvent imprévisible. Cet ouvrage permet de tester et d'améliorer sa condition physique pour la pratique des sports de pleine nature dont l'auteur précise les particularités à prendre en compte pour mieux se préparer. Véronique Billat, professeur d'Université, ancienne vainqueur de la mythique course de montagne Sierre-Zinal (Suisse valaisanne) à l'origine des courses de trait en Europe est une physiologiste qui applique le fruit de ses recherches dans le domaine de l'exercice à l'optimisation de l'entraînement, tout particulièrement dans le domaine des sports d'endurance. Les activités sportives outdoor requièrent une endurance physique minimale afin de pratiquer sans risque pour sa santé et d'en retirer le plus de plaisir possible. Des conseils pratiques vous permettront de choisir vos objectifs de performance en toute sûreté, de vous préparer pendant l'année et de pouvoir évoluer en outdoor. Vous partirez ainsi à la découverte de votre potentiel physique en tout terrain et tirerez profit de cet espace naturel qui est source de réconfort et de réconciliation avec son corps, si souvent oublié dans la vie quotidienne. Retrouvez sur le site web www.billat.net de nombreuses informations concernant la recherche scientifique en matière d'entraînement. Sommaire: Evaluer sa condition physique en situation réelle L'influence de l'environnement outdoor sur la performance physique Objectifs en fonction de sa forme et de l'environnement Type de préparation suivre pour s'adapter à l'environnement outdoor Des sports outdoor au crible de la fréquence cardiaque La sécurité dans la pratique des sports outdoor Orientation en milieu outdoor avec les polar outdoor. l'Entraînement en pleine nature : Conseils de préparation aux sport outdoor [texte imprimé] / Véronique BILLAT, Auteur  . -  1ed . - Bruxelles : De Boeck, 2005 . - 223p. ; 24cm.. - (science et pratiques du sport) . ISBN : 978-2-8041-4919-2 index. Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Généralités Index. décimale : 32-01 Généralités Résumé : Après l'engouement pour les courses hors stade, le ski nordique et l'escalade des années 1980, la randonnée et le VTT des années 1990, les années 2000 effacent encore un peu plus la frontière entre le sport et les activités de pleine nature. On parle désormais de " outdoor " (terme anglais qui peut se traduire par " pleine nature "). Dans le domaine des activités physiques, l'outdoor permet de pratiquer une activité physique à grand spectacle. La scène est immense mais souvent imprévisible. Cet ouvrage permet de tester et d'améliorer sa condition physique pour la pratique des sports de pleine nature dont l'auteur précise les particularités à prendre en compte pour mieux se préparer. Véronique Billat, professeur d'Université, ancienne vainqueur de la mythique course de montagne Sierre-Zinal (Suisse valaisanne) à l'origine des courses de trait en Europe est une physiologiste qui applique le fruit de ses recherches dans le domaine de l'exercice à l'optimisation de l'entraînement, tout particulièrement dans le domaine des sports d'endurance. Les activités sportives outdoor requièrent une endurance physique minimale afin de pratiquer sans risque pour sa santé et d'en retirer le plus de plaisir possible. Des conseils pratiques vous permettront de choisir vos objectifs de performance en toute sûreté, de vous préparer pendant l'année et de pouvoir évoluer en outdoor. Vous partirez ainsi à la découverte de votre potentiel physique en tout terrain et tirerez profit de cet espace naturel qui est source de réconfort et de réconciliation avec son corps, si souvent oublié dans la vie quotidienne. Retrouvez sur le site web www.billat.net de nombreuses informations concernant la recherche scientifique en matière d'entraînement. Sommaire: Evaluer sa condition physique en situation réelle L'influence de l'environnement outdoor sur la performance physique Objectifs en fonction de sa forme et de l'environnement Type de préparation suivre pour s'adapter à l'environnement outdoor Des sports outdoor au crible de la fréquence cardiaque La sécurité dans la pratique des sports outdoor Orientation en milieu outdoor avec les polar outdoor.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(2)

Code-barres	type de document	numéro d'inventaire	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00001000554426	32-01-299	Livre	Magazin	Documentaires	Disponible		166348
00001000554434	32-01-299	Livre	Salle 1	Documentaires	Exclu du prêt		166349

---

1 (1 - 3 / 3) Par page : 25 50 100 200