l'Epreuve d'éducation physique et sportive au CRPE / Pierre-Philippe BUREAU / Edition revue EP.S (2007)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Faire une suggestion d'achat Titre : l'Epreuve d'éducation physique et sportive au CRPE Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Philippe BUREAU, Auteur ; Mireille QUEVREUX, Auteur ; Philippe VANROOS, Auteur Editeur : Edition revue EP.S Année de publication : 2007 Importance : 143p. Format : 24cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-340-4 Note générale : Concours de Recrutement de Professeur des Ecoles. Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Généralités Index. décimale : 32-01 Généralités Résumé : Avec la masterisation de la formation, le CRPE doit non seulement valider les connaissances des candidats, mais aussi apprécier leur aptitude à enseigner une discipline qui contribue de manière irremplaçable au développement de l'enfant. Le coefficient attribué à l'épreuve d'EPS atteste de son importance. Outre la préparation méthodique à l'épreuve, cet ouvrage détaille les enjeux des textes réglementaires les plus récents. Au-delà de la réussite au concours, il offre de multiples clés pour l'entrée dans le métier. A partir d'une analyse des rapports de jurys toutes les académies : des propositions méthodologiques pour structurer l'exposé et répondre aux questions du jury ; une présentation du système éducatif, des besoins des élèves et des connaissances spécifiques à l'EPS ; un répertoire de 52 situations couvrant toutes les activités physiques aux trois cycles de l'école primaire. Sommaire: 1/ L’épreuve d’EPS au concours • Devenir professeur des écoles Les concours de recrutement Inscription et épreuves • Les enjeux de l’épreuve La deuxième épreuve d’admission Les deux temps de l’épreuve d’EPS Les attendus de l’épreuve d’EPS Le sujet et sa compréhension Le traitement du sujet Exemples de sujets d’exposés • Un engagement personnel Un exposé personnalisé Une préparation spécifique Un temps de dialogue professionnel 2/ L'épreuve pratique du 1500 mètres 3/ L'épreuve pratique de danse 4/ L'épreuve orale 5/ L’EPS à l’école • Les réalités d’aujourd’hui La « première école » L’EPS : une discipline originale L’école du XXIe siècle L’EPS obligatoire • Une école ambitieuse Le cadre national des programmes L’école maternelle L’école élémentaire • Les acteurs de l’école primaire Les professeurs des écoles Les intervenants qualifiés et agréés Le public scolaire • L’approche pédagogique Les cycles d’enseignement Un enseignement obligatoire La séquence d’apprentissage La séance d’EPS L’évaluation des acquisitions 6/ Les contenus d’enseignement • Produire une performance Enjeux et finalités Athlétisme : course de vitesse Athlétisme : course longue Athlétisme : sauts Athlétisme : lancers Natation • Adapter ses déplacements Enjeux et finalités Activités gymniques Activités aquatiques Activités de roule et glisse Activités d’orientation Activités de grimpe et escalade • S’exprimer devant les autres Enjeux et finalités Rondes et jeux dansés Danse Gymnastique artistique Arts du cirque • Coopérer et s’affronter Enjeux et finalités Jeux traditionnels Jeux sportifs collectifs (1) Jeux sportifs collectifs (2) Jeux de raquettes Jeux de lutte Les parcours éducatifs Une autre forme d’apprentissage EPS et santé EPS et citoyenneté EPS, art et culture EPS et monde professionnel l'Epreuve d'éducation physique et sportive au CRPE [texte imprimé] / Pierre-Philippe BUREAU, Auteur ; Mireille QUEVREUX, Auteur ; Philippe VANROOS, Auteur . - Edition revue EP.S, 2007 . - 143p. ; 24cm. ISBN : 978-2-86713-340-4 Concours de Recrutement de Professeur des Ecoles. Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Généralités Index. décimale : 32-01 Généralités Résumé : Avec la masterisation de la formation, le CRPE doit non seulement valider les connaissances des candidats, mais aussi apprécier leur aptitude à enseigner une discipline qui contribue de manière irremplaçable au développement de l'enfant. Le coefficient attribué à l'épreuve d'EPS atteste de son importance. Outre la préparation méthodique à l'épreuve, cet ouvrage détaille les enjeux des textes réglementaires les plus récents. Au-delà de la réussite au concours, il offre de multiples clés pour l'entrée dans le métier. A partir d'une analyse des rapports de jurys toutes les académies : des propositions méthodologiques pour structurer l'exposé et répondre aux questions du jury ; une présentation du système éducatif, des besoins des élèves et des connaissances spécifiques à l'EPS ; un répertoire de 52 situations couvrant toutes les activités physiques aux trois cycles de l'école primaire. Sommaire: 1/ L’épreuve d’EPS au concours • Devenir professeur des écoles Les concours de recrutement Inscription et épreuves • Les enjeux de l’épreuve La deuxième épreuve d’admission Les deux temps de l’épreuve d’EPS Les attendus de l’épreuve d’EPS Le sujet et sa compréhension Le traitement du sujet Exemples de sujets d’exposés • Un engagement personnel Un exposé personnalisé Une préparation spécifique Un temps de dialogue professionnel 2/ L'épreuve pratique du 1500 mètres 3/ L'épreuve pratique de danse 4/ L'épreuve orale 5/ L’EPS à l’école • Les réalités d’aujourd’hui La « première école » L’EPS : une discipline originale L’école du XXIe siècle L’EPS obligatoire • Une école ambitieuse Le cadre national des programmes L’école maternelle L’école élémentaire • Les acteurs de l’école primaire Les professeurs des écoles Les intervenants qualifiés et agréés Le public scolaire • L’approche pédagogique Les cycles d’enseignement Un enseignement obligatoire La séquence d’apprentissage La séance d’EPS L’évaluation des acquisitions 6/ Les contenus d’enseignement • Produire une performance Enjeux et finalités Athlétisme : course de vitesse Athlétisme : course longue Athlétisme : sauts Athlétisme : lancers Natation • Adapter ses déplacements Enjeux et finalités Activités gymniques Activités aquatiques Activités de roule et glisse Activités d’orientation Activités de grimpe et escalade • S’exprimer devant les autres Enjeux et finalités Rondes et jeux dansés Danse Gymnastique artistique Arts du cirque • Coopérer et s’affronter Enjeux et finalités Jeux traditionnels Jeux sportifs collectifs (1) Jeux sportifs collectifs (2) Jeux de raquettes Jeux de lutte Les parcours éducatifs Une autre forme d’apprentissage EPS et santé EPS et citoyenneté EPS, art et culture EPS et monde professionnel

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00001000568673	32-01-392	Livre	Magazin	Documentaires	Disponible		187547
00001000568665	32-01-392	Livre	Magazin	Documentaires	Disponible		179546
00001001062924	32-01-392	Livre	Salle 1	Documentaires	Exclu du prêt		179547

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