| Titre : |
Travaux d'activité en activité gymniques et acrobatiques. : formation initiale-formation continue. |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-François ROBIN, Auteur ; Annick DURNY, Auteur |
| Editeur : |
Edition revue EPS |
| Année de publication : |
2002 |
| Collection : |
Dossiers eps num. n°57 |
| Importance : |
167p. |
| Format : |
30cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86713-248-3 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Staps:Généralités
|
| Index. décimale : |
32-01 Généralités |
| Résumé : |
Dans une première partie, les activités sont abordées sous les angles historique, ergonomique ou sociologique. La deuxième partie présente des savoirs utiles à l'entraînement. Les articles sont soutenus par des analyses issues des sciences humaines ou des sciences de la vie ainsi que des comptes-rendus rédigés par des entraîneurs confirmés. La troisième partie expose des savoirs utiles pour enseigner les activités gymniques et acrobatiques dans le contexte de l'EPS. Certains articles font référence à des travaux produits dans le champ de la didactique, de la psychologie ou de la sociologie; d'autres relatent des expériences pédagogiques originales ou expriment le point de vue d'enseignants investis dans la promotion de ces activités.
Sommaire:
Thème I:
Des savoirs généraux à propos des activités gymniques et acrobatiques
Thème II:
Des savoirs utiles pour l'entrainement
Thème III:
Des savoirs utiles pour l'enseignement des activités gymniques et acrobatiques dans le contexte de l'EPS. |
Travaux d'activité en activité gymniques et acrobatiques. : formation initiale-formation continue. [texte imprimé] / Jean-François ROBIN, Auteur ; Annick DURNY, Auteur . - Edition revue EPS, 2002 . - 167p. ; 30cm.. - ( Dossiers eps; n°57) . ISBN : 978-2-86713-248-3 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Staps:Généralités
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| Index. décimale : |
32-01 Généralités |
| Résumé : |
Dans une première partie, les activités sont abordées sous les angles historique, ergonomique ou sociologique. La deuxième partie présente des savoirs utiles à l'entraînement. Les articles sont soutenus par des analyses issues des sciences humaines ou des sciences de la vie ainsi que des comptes-rendus rédigés par des entraîneurs confirmés. La troisième partie expose des savoirs utiles pour enseigner les activités gymniques et acrobatiques dans le contexte de l'EPS. Certains articles font référence à des travaux produits dans le champ de la didactique, de la psychologie ou de la sociologie; d'autres relatent des expériences pédagogiques originales ou expriment le point de vue d'enseignants investis dans la promotion de ces activités.
Sommaire:
Thème I:
Des savoirs généraux à propos des activités gymniques et acrobatiques
Thème II:
Des savoirs utiles pour l'entrainement
Thème III:
Des savoirs utiles pour l'enseignement des activités gymniques et acrobatiques dans le contexte de l'EPS. |
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