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Auteur Chantal AMADE-ESCOT
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Titre : Didactique de l'éducation physique : Etat des recherches Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal AMADE-ESCOT, Auteur Editeur : Edition revue EPS Année de publication : 2003 Importance : 398p. Format : 24cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-274-2 Note générale : Activités physiques et sports.Recherche et formation Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Généralités Index. décimale : 32-01 Généralités Résumé : Ce livre présente l'état de la recherche en didactique de l'éducation physique à travers les articles de quatorze auteurs, retenus pour leur contribution originale à ce domaine de recherche. Depuis bientôt vingt ans, ces auteurs, tous chercheurs en didactique, développent leurs travaux dans différents laboratoires universitaires mais leurs publications étaient jusque-là relativement dispersées. En rassemblant leurs textes, Chantal Amade-Escot propose une somme qui devrait permettre aux étudiants en STAPS, aux jeunes chercheurs, aux formateurs en IUFM et aux enseignants d'avoir une vision d'ensemble de la dynamique scientifique du domaine. Organisé dans la perspective des collected papers, l'ouvrage rend compte de l'évolution des problématiques, des cadres théoriques et des méthodologies utilisées. Il montre également que les connaissances produites sont actuellement suffisamment nombreuses pour renouveler la compréhension de l'enseignement et de l'apprentissage de cette discipline.
Sommaire:
I/ Les savoirs en éducation physique et sportive et leur transposition
II/ Analyse des pratiques didactiques des enseignants
III/ Représentation, conceptions et rapports aux savoirs des élèves.Didactique de l'éducation physique : Etat des recherches [texte imprimé] / Chantal AMADE-ESCOT, Auteur . - Edition revue EPS, 2003 . - 398p. ; 24cm.
ISBN : 978-2-86713-274-2
Activités physiques et sports.Recherche et formation
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Généralités Index. décimale : 32-01 Généralités Résumé : Ce livre présente l'état de la recherche en didactique de l'éducation physique à travers les articles de quatorze auteurs, retenus pour leur contribution originale à ce domaine de recherche. Depuis bientôt vingt ans, ces auteurs, tous chercheurs en didactique, développent leurs travaux dans différents laboratoires universitaires mais leurs publications étaient jusque-là relativement dispersées. En rassemblant leurs textes, Chantal Amade-Escot propose une somme qui devrait permettre aux étudiants en STAPS, aux jeunes chercheurs, aux formateurs en IUFM et aux enseignants d'avoir une vision d'ensemble de la dynamique scientifique du domaine. Organisé dans la perspective des collected papers, l'ouvrage rend compte de l'évolution des problématiques, des cadres théoriques et des méthodologies utilisées. Il montre également que les connaissances produites sont actuellement suffisamment nombreuses pour renouveler la compréhension de l'enseignement et de l'apprentissage de cette discipline.
Sommaire:
I/ Les savoirs en éducation physique et sportive et leur transposition
II/ Analyse des pratiques didactiques des enseignants
III/ Représentation, conceptions et rapports aux savoirs des élèves.Réservation
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Code-barres type de document numéro d'inventaire Cote Support Localisation Section Disponibilité 00001000914828 32-01-219 Livre Magazin Documentaires Disponible 155620 00001000914794 32-01-219 Livre Magazin Documentaires Disponible 155616 00001000914810 32-01-219 Livre Magazin Documentaires Disponible 155617 00001000064830 32-01-219 Livre Magazin Documentaires Disponible 165185 00001000064848 32-01-219 Livre Magazin Documentaires Disponible 165189 00001000064863 32-01-219 Livre Magazin Documentaires Disponible 165187 00001000064855 32-01-219 Livre Magazin Documentaires Disponible 165188 00001000914802 32-01-219 Livre Magazin Documentaires Disponible 155619 00001000064871 32-01-219 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 165186
Titre : Enseigner les sports collectifs : compétences contenus d’enseignement evaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Deleris, Auteur ; Chantal AMADE-ESCOT, Préfacier, etc. Editeur : Les cahiers ACTIO Année de publication : 2005 Importance : 160 p Présentation : ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906411-48-7 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Sports collectifs Index. décimale : 32-02 Sports collectifs Résumé : Les sports collectifs constituent le groupement le plus enseigné lors des cours d'EPS. Cet ouvrage se décompose en parties indépendantes qui permettent à l'enseignant de rechercher des solutions calibrées ou des outils d'appui au montage d'un cycle ou d'une leçon. Des outils pratiques d'évaluations complètent cette démarche.
Sommaire:
Introduction
Jeter les passerelles indispensables pour une démarche cohérente
A la recherche du filtre transversal
Complémentarité et modes d'entrée
Photos d'élèves d’après un modèle détaillé de connaissances
Les situations d'apprentissage
Propositions d'outils d'évaluation au collège et du lycée
Conclusion.Enseigner les sports collectifs : compétences contenus d’enseignement evaluation [texte imprimé] / Christian Deleris, Auteur ; Chantal AMADE-ESCOT, Préfacier, etc. . - Les cahiers ACTIO, 2005 . - 160 p : ill.
ISBN : 978-2-906411-48-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Sports collectifs Index. décimale : 32-02 Sports collectifs Résumé : Les sports collectifs constituent le groupement le plus enseigné lors des cours d'EPS. Cet ouvrage se décompose en parties indépendantes qui permettent à l'enseignant de rechercher des solutions calibrées ou des outils d'appui au montage d'un cycle ou d'une leçon. Des outils pratiques d'évaluations complètent cette démarche.
Sommaire:
Introduction
Jeter les passerelles indispensables pour une démarche cohérente
A la recherche du filtre transversal
Complémentarité et modes d'entrée
Photos d'élèves d’après un modèle détaillé de connaissances
Les situations d'apprentissage
Propositions d'outils d'évaluation au collège et du lycée
Conclusion.Réservation
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Exemplaires(4)
Code-barres type de document numéro d'inventaire Cote Support Localisation Section Disponibilité 00001001017035 32-02-126 Livre Magazin Documentaires Disponible 177286 00001001017027 32-02-126 Livre Magazin Documentaires Disponible 177284 00001001017001 32-02-126 Livre Magazin Documentaires Disponible 177287 00001001017019 32-02-126 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 177285 Recherches en EPS, bilan et perspectives / Colloque Actualité de la recherche en éducation physique et sportive (1997; Toulouse) / Paris : Revue EP.S (DL 1998)
Titre : Recherches en EPS, bilan et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Colloque Actualité de la recherche en éducation physique et sportive (1997; Toulouse), Auteur ; Chantal AMADE-ESCOT, Directeur de publication Editeur : Paris : Revue EP.S Année de publication : DL 1998 Collection : Activités physiques et sports, recherche et formation Importance : 1 vol. (V-422 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-165-3 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Généralités Index. décimale : 32-01 Généralités Résumé : Sommaire :
P. 01. Introduction
P. 03. Première partie : bilans et orientations scientifiques
P. 77. Deuxième partie : contributions et perspectives
P. 79. 1. Des pratiques sociales aux savoirs scolaires
P. 131. 2. Compétences professionnelles, formation des enseignants
P. 179. 3. Stratégies d'intervention des enseignants
P. 216. 4. Médiations et processus d'enseignement/apprentissage
P. 251. 5. Études de cas, expérimentation et validation de contenus
P. 307. 6. Questions d'évaluation
P. 347. 7. Éducation physique : développement et santé
P. 379. 8. Questions méthodologiquesRecherches en EPS, bilan et perspectives [texte imprimé] / Colloque Actualité de la recherche en éducation physique et sportive (1997; Toulouse), Auteur ; Chantal AMADE-ESCOT, Directeur de publication . - Paris : Revue EP.S, DL 1998 . - 1 vol. (V-422 p.) ; 24 cm. - (Activités physiques et sports, recherche et formation) .
ISBN : 978-2-86713-165-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Généralités Index. décimale : 32-01 Généralités Résumé : Sommaire :
P. 01. Introduction
P. 03. Première partie : bilans et orientations scientifiques
P. 77. Deuxième partie : contributions et perspectives
P. 79. 1. Des pratiques sociales aux savoirs scolaires
P. 131. 2. Compétences professionnelles, formation des enseignants
P. 179. 3. Stratégies d'intervention des enseignants
P. 216. 4. Médiations et processus d'enseignement/apprentissage
P. 251. 5. Études de cas, expérimentation et validation de contenus
P. 307. 6. Questions d'évaluation
P. 347. 7. Éducation physique : développement et santé
P. 379. 8. Questions méthodologiquesRéservation
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Code-barres type de document numéro d'inventaire Cote Support Localisation Section Disponibilité 00001000568590 32-01-399 Livre Magazin Documentaires Disponible 179643 00001000568582 32-01-399 Livre Magazin Documentaires Disponible 179640 00001000568574 32-01-399 Livre Magazin Documentaires Disponible 179641 00001001042157 32-01-399 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 179642
Titre : Revue E.P.S, 50 ans, Textes inédits : formation initiale-formation continue. Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine LERAY, Auteur ; Chantal AMADE-ESCOT, Auteur Editeur : Edition revue EPS Année de publication : 2000 Collection : Dossiers eps num. n°50 Importance : 206p. Format : 30cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-86713-191-x Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Généralités Index. décimale : 32-01 Généralités Résumé : Enseignement Du Sport - Juillet-août 1950 : création de la revue Education physique et sport.Juillet-août 2000 : le n° 284 vient de paraître...A l'occasion de ce 50e anniversaire sont rassemblés dans ce dossier des textes inédits qu'ont bien voulu nous confier des chercheurs, des praticiens, des acteurs et des responsables au plus haut niveau dans le milieu des activités physiques et sportives. Chacun, par son regard, porte un éclairage sur la place et le rôle joués par la Revue EP.S dans l'information relative aux divers champs qui entourent pratiques, formation, recherche, enseignement, entraînement en matière d'éducation physique et de sport. La multiplicité des points de vue ici réunis fait honneur à l'idée de liberté chère à Jean Vivès. Certains auteurs racontent la Revue sous la forme d'un témoignage - d'autres en proposent une analyse de contenu (texte et iconographie) - d'autres encore s'attachent aux aspects pédagogiques, didactiques et techniques de la discipline ou bien à son contexte : histoire, politique, économie, sociologie, philosophie, prospective.
Sommaire:
Introduction
Historique et analyse de la revue EPS
Aspects pédagogiques, didactiques et techniques de l'EPS
Contexte historique, politique, économique et social
Annexe.Revue E.P.S, 50 ans, Textes inédits : formation initiale-formation continue. [texte imprimé] / Claudine LERAY, Auteur ; Chantal AMADE-ESCOT, Auteur . - Edition revue EPS, 2000 . - 206p. ; 30cm.. - (Dossiers eps; n°50) .
ISSN : 2-86713-191-x
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Généralités Index. décimale : 32-01 Généralités Résumé : Enseignement Du Sport - Juillet-août 1950 : création de la revue Education physique et sport.Juillet-août 2000 : le n° 284 vient de paraître...A l'occasion de ce 50e anniversaire sont rassemblés dans ce dossier des textes inédits qu'ont bien voulu nous confier des chercheurs, des praticiens, des acteurs et des responsables au plus haut niveau dans le milieu des activités physiques et sportives. Chacun, par son regard, porte un éclairage sur la place et le rôle joués par la Revue EP.S dans l'information relative aux divers champs qui entourent pratiques, formation, recherche, enseignement, entraînement en matière d'éducation physique et de sport. La multiplicité des points de vue ici réunis fait honneur à l'idée de liberté chère à Jean Vivès. Certains auteurs racontent la Revue sous la forme d'un témoignage - d'autres en proposent une analyse de contenu (texte et iconographie) - d'autres encore s'attachent aux aspects pédagogiques, didactiques et techniques de la discipline ou bien à son contexte : histoire, politique, économie, sociologie, philosophie, prospective.
Sommaire:
Introduction
Historique et analyse de la revue EPS
Aspects pédagogiques, didactiques et techniques de l'EPS
Contexte historique, politique, économique et social
Annexe.Réservation
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Code-barres type de document numéro d'inventaire Cote Support Localisation Section Disponibilité 00001001042090 32-01-396 Livre Magazin Documentaires Disponible 179577 00001000568459 32-01-396 Livre Magazin Documentaires Disponible 179575 00001000568780 32-01-396 Livre Magazin Documentaires Disponible 179576 00001001063039 32-01-396 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 179578
