| Titre : |
Une Année d' E.P.S.à l'école (Cycle 3) : 54 séances préparées et jeux |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Martine BACONNAIS, Auteur ; Francine SBERRO, Auteur |
| Editeur : |
Amphora |
| Année de publication : |
2000 |
| Importance : |
141p. |
| Format : |
30cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-85180-551-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Staps:Généralités
|
| Index. décimale : |
32-01 Généralités |
| Résumé : |
Comment élaborer le contenu des séances d'E.P.S, faire progresser les enfants d'une séance à l'autre, organiser un programme sur une année?». Les auteurs répondent à ces questions par un ouvrage clair, efficace et abondamment illustré. Cet ensemble de leçons préparées :
- prend en compte la gestion des programmes et les compétences à mettre en jeu,
- propose un choix cohérent d'activités qui concilie démarche d'éveil et exercices, découverte et répétition, exploration et apprentissage,
- favorise l'animation effective des séances d'E.P.S en allégeant les tâches de préparation.
54 séances préparées et jeux. Comment élaborer le contenu des séances d'EPS, faire progresser les enfants d'une séance à l'autre, organiser un programme sur une année ? Cet ouvrage propose des réponses à ces questions. |
Une Année d' E.P.S.à l'école (Cycle 3) : 54 séances préparées et jeux [texte imprimé] / Martine BACONNAIS, Auteur ; Francine SBERRO, Auteur . - Amphora, 2000 . - 141p. ; 30cm. ISSN : 2-85180-551-5 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Staps:Généralités
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| Index. décimale : |
32-01 Généralités |
| Résumé : |
Comment élaborer le contenu des séances d'E.P.S, faire progresser les enfants d'une séance à l'autre, organiser un programme sur une année?». Les auteurs répondent à ces questions par un ouvrage clair, efficace et abondamment illustré. Cet ensemble de leçons préparées :
- prend en compte la gestion des programmes et les compétences à mettre en jeu,
- propose un choix cohérent d'activités qui concilie démarche d'éveil et exercices, découverte et répétition, exploration et apprentissage,
- favorise l'animation effective des séances d'E.P.S en allégeant les tâches de préparation.
54 séances préparées et jeux. Comment élaborer le contenu des séances d'EPS, faire progresser les enfants d'une séance à l'autre, organiser un programme sur une année ? Cet ouvrage propose des réponses à ces questions. |
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