| Titre : |
Les Instructions officieles et l'EPS au XXe siècle : formation initiale-formation continue. |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Yves NERIN, Auteur |
| Mention d'édition : |
nouvelle édition programmes 2002 |
| Editeur : |
Edition revue EPS |
| Année de publication : |
2003 |
| Collection : |
DOSSIER EP.S num. N°44 |
| Importance : |
222p. |
| Format : |
30cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86713-182-0 |
| Note générale : |
CURAPS:Centre universitaire de recherche en activité physiques et sportives. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Staps:Généralités
|
| Index. décimale : |
32-01 Généralités |
| Résumé : |
Véritable panorama de l'histoire de l'EPS, vue à travers les Instructions officielles, ce dossier nous propose des extraits significatifs des textes parus depuis 1907. Chaque extrait est présenté dans son contexte historique, socioculturel, politique, sportif et scolaire, puis analysé. Jean-Yves Nérin expose ensuite les finalités de l'EPS et ses enjeux sociaux et scolaires. Sont commentées ici les différentes conceptions de la discipline depuis le début du siècle, leurs divergences, leurs évolutions. La troisième partie de l'ouvrage s'attache aux objets de l'EPS et à la manière dont ils ont évolué : les objets proprement dits, les contenus d'enseignement, les procédures de transmission, et les modalités de contrôle. Cette nouvelle édition prend en compte les programmes des collèges et lycées de 1996-2002 : resitué dans le contexte historique, chacun des deux textes est présenté puis analysé et agrémenté de tableaux récapitulatifs.
Sommaire:
Au fil de l'instruction officielle, du manuel de 1907 aux IO de 1985-1986
Finalités de l'EPS, enjeux sociaux et enjeux scolaires
Une discipline d’enseignement et ses objets
Les IO et l'éducation physique. |
Les Instructions officieles et l'EPS au XXe siècle : formation initiale-formation continue. [texte imprimé] / Jean-Yves NERIN, Auteur . - nouvelle édition programmes 2002 . - Edition revue EPS, 2003 . - 222p. ; 30cm.. - ( DOSSIER EP.S; N°44) . ISBN : 978-2-86713-182-0 CURAPS:Centre universitaire de recherche en activité physiques et sportives. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Staps:Généralités
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| Index. décimale : |
32-01 Généralités |
| Résumé : |
Véritable panorama de l'histoire de l'EPS, vue à travers les Instructions officielles, ce dossier nous propose des extraits significatifs des textes parus depuis 1907. Chaque extrait est présenté dans son contexte historique, socioculturel, politique, sportif et scolaire, puis analysé. Jean-Yves Nérin expose ensuite les finalités de l'EPS et ses enjeux sociaux et scolaires. Sont commentées ici les différentes conceptions de la discipline depuis le début du siècle, leurs divergences, leurs évolutions. La troisième partie de l'ouvrage s'attache aux objets de l'EPS et à la manière dont ils ont évolué : les objets proprement dits, les contenus d'enseignement, les procédures de transmission, et les modalités de contrôle. Cette nouvelle édition prend en compte les programmes des collèges et lycées de 1996-2002 : resitué dans le contexte historique, chacun des deux textes est présenté puis analysé et agrémenté de tableaux récapitulatifs.
Sommaire:
Au fil de l'instruction officielle, du manuel de 1907 aux IO de 1985-1986
Finalités de l'EPS, enjeux sociaux et enjeux scolaires
Une discipline d’enseignement et ses objets
Les IO et l'éducation physique. |
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